Вакансии Преподаватель Кемеровская область

Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, владеть современными образовательными технологиями и эффективно применять их в практической деятельности.Вносить личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания. Совершенствовать и обновлять учебно-методический комплекс в соответствии с модернизацией профессионального образования.Иметь стабильные результаты освоения обучающимися, студентами образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов)

2.7. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу)обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности.Соблюдает права и свободы обучающихся.Поддерживает учебную дисциплину. режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, владеть современными образовательными технологиями и эффективно применять их в практической деятельности.

содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; основные технологические процессы и приемы на должностях в организациях по специальности в соответствии с профилем обучения в техникуме.

 Разрабатывает и реализует образовательные программы опережающей профессиональной подготовки в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов,профессиональных стандартов, корпоративных и иных требований. Проводит обучение по обеспечению соответствия компетенций граждан изменяющимся технологиям и способам производства, мировымизменениям профессиональных сфер деятельности в соответствии стребованиями федеральных государственных образовательных стандартов навысоком профессиональном уровне. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентацииграждан, используя современные образовательные технологии, включаяинформационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Организует и контролирует самостоятельную работу граждан,индивидуальные образовательные траектории (программы), используянаиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новыеобразовательные технологии, включая информационные.2.5. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимисярезультатов освоения образовательных программ в форме моделированияреальных производственных условий для решения практических задач профессиональной деятельности.

Учитель географии  осуществляет реализацию преподаваемого учебного предмета  в соответствии с утвержденной рабочей программой.Применяет педагогически обоснованныен и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания и т. д.

Планировать и проводить учебную деятельность обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП (в соответствии с тарификацией);

-              Использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации деятельности обучающихся, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии, в том числе при необходимости осуществлять электронное обучение, использовать ДОТ, ИКТ, электронные образовательные и информационные ресурсы, с учетом:

•              требований ФГОС и (или) профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик, запросов работодателей;

•              развития соответствующей области научного знания и (или) профессиональной деятельности, требований рынка труда;

•              образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития;

•              возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей);

•              возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания;

•              роли учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в формировании компетенций обучающихся, предусмотренных ФГОС и (или) образовательной программой;

•              современного развития технических средств обучения, образовательных технологий.

Планировать и проводить учебную деятельность обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП (в соответствии с тарификацией);

-              Использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации деятельности обучающихся, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии, в том числе при необходимости осуществлять электронное обучение, использовать ДОТ, ИКТ, электронные образовательные и информационные ресурсы, с учетом:

•              требований ФГОС и (или) профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик, запросов работодателей;

•              развития соответствующей области научного знания и (или) профессиональной деятельности, требований рынка труда;

•              образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития;

•              возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей);

•              возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания;

•              роли учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в формировании компетенций обучающихся, предусмотренных ФГОС и (или) образовательной программой;

•              современного развития технических средств обучения, образовательных технологий.

умение и навыки по специальности

необходимых знаний и умений по своей должности

знание и умение по своей должности

Проведение лекционных и контрольных занятий по ПДД. Оценка уровня знаний обучаемых по ПДД и их готовности к сдаче теоретического экзамена. Поддержание учебной дисциплины, контроль режима посещения занятий.