Вакансия Педагог, работа
Требуется на работу Педагог, вакансия Пензенская область, Полная занятость с зарплатой от 23000
- Требуется Педагог в Пензенская область с зарплатой от 23000;
-
. Свежие вакансии с официального сайта Центра занятости и отдела кадров прямых работодателей обновляются каждый день;
Центр занятости вакансия Педагог
- Вы можете получать уведомления на электронную почту, подписавшись на новые вакансии.
Все вакансии Педагог на сегодня 10 мая 2024 г
Показать весь список свежих вакансий на сегодня
Введите название вакансии и выберите нужный город
Вакансия Педагог
Актуальность на 10 мая 2024 г. Подробно о каждой вакансии можно посмотреть в рубрике полной информации.
Соискателю работы
Вакансия - Педагог
Уточнить условия работы по телефону
Пензенская область, Пензенский район, Леонидовка железнодорожная станция, Узкоколейная улица, 36
Вакансия - Педагог
Контакты работодателя
Уточнить условия работы по телефону
Пензенская область, Пензенский район, Леонидовка железнодорожная станция, Узкоколейная улица, 36
Полная информация
Регион: Пензенская область
Должность: Педагог
Компания: МОБУСОШ СТ.ЛЕОНИДОВКА
Заработная плата: от 23000
Трудоустройство
Специальность: Педагог
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Пензенская область
Адрес: Пензенская область, Пензенский район, Леонидовка железнодорожная станция, Узкоколейная улица, 36
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: schoolleon@yandex.ru
ОГРН: 1035801700220
ИНН: 5829001333
КПП: 582901001
Адрес места работы
Регион: Пензенская область
Дополнительная информация по адресу: Пензенская область, Пензенский район, Леонидовка железнодорожная станция, Узкоколейная улица, 36
Месторасположение работы
Работа в городе: Пензенская область
Уточнения по адресу: Пензенская область, Пензенский район, Леонидовка железнодорожная станция, Узкоколейная улица, 36
Работа Педагог
Основная информация о работе
Специальность: Педагог
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация о вакансии
Размещение: 2023-12-26
Источник: Работодатель
Работа Педагог
Смотреть список свежих вакансий
- Башмаковский район
- Бековский район
- Белинский
- Белинский район
- Бессоновский район
- Вадинский район
- Городище
- Городищенский район
- Заречный
- Земетчинский район
- Иссинский район
- Каменка
- Каменский район Пензенская область
- Камешкирский район
- Колышлейский район
- Кузнецк
- Кузнецкий район
- Лопатинский район
- Лунинский район
- Малосердобинский район
- Мокшанский район
- Наровчатский район
- Неверкинский район
- Нижнеломовский район
- Нижний Ломов
- Никольск
- Никольский район
- Пачелмский район
- Пенза
- Пензенский район
- Сердобск
- Сердобский район
- Сосновоборский район
- Спасск
- Спасский район Пензенская область
- Спутник
- Сурск
- Тамалинский район
- Шемышейский район
Вакансии в Вашем телефоне
Показать QR-код этой страницы ▾
Наведите камеру телефона на QR-код и запомните страницу, чтобы когда вы будите не за компьютером смогли бы посмотреть эту страницу на телефоне.